書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大干世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。下列表述與文意不符的是（）。A．書中演繹世界的真善美B．讀書是快樂的C．書籍促進(jìn)人類的進(jìn)步D．書籍對人類社會的發(fā)展具有重要的作用
書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進(jìn)步的階梯；在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪；書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。下列表述與文意不符的是（）。
A．書中演繹世界的真善美
B．讀書是快樂的
C．書籍促進(jìn)人類的進(jìn)步
D．書籍對人類社會的發(fā)展具有重要的作用
徐訐的小說以"人性與愛"作為貫穿母題，以對于"真善美"的追求作為基本的小說格調(diào)。()
品鑒書法正確的方法是站在什么樣的角度上（）.
A、哲學(xué)
B、歷史
C、文學(xué)
D、真善美
2014年12月4日晚，“憲法的精神法治的力量——CCTV2014年度法治人物頒獎禮”落下帷幕。勇斗歹徒的“奪刀少年”柳艷兵、易政勇榮膺2014年度法治人物。之所以倡導(dǎo)柳艷兵、易政勇的這種真善美的行為，是因?yàn)?/p>
①真善美、假惡丑在現(xiàn)實(shí)生活中難以分辨
②這有利于培育社會主義核心價值觀
③社會發(fā)展需要正義
④真善美能夠凈化人們的心靈
A.②③④?????B.①②③?????C.①③④?????D.①②④
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朱光潛先生認(rèn)為，世間事物的真善美中，“善”是關(guān)于人心中的()。
A、意
B、情
C、德
D、知
布瓦洛《詩的藝術(shù)》強(qiáng)調(diào)()是文學(xué)創(chuàng)作的最高準(zhǔn)則。
A、“三一律”
B、真善美
C、理性
D、古典文學(xué)
以追求真善美智圣的統(tǒng)一為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)和諧生態(tài)，走向（)。A生態(tài)文明B生態(tài)安全C生態(tài)平衡D生態(tài)保護(hù)
下面哪一位是真善美三位一體的創(chuàng)造者：（）
A、荷馬
B、柏拉圖
C、尼采
D、蘇格拉底
（）你孜孜不倦地追求生活的真善美，終有一天會得到生活的（）評價。
A．只有公平
B．只要公正
C．只管公證
D．如果正確
此題為判斷題(對，錯)。
國家通過普及（ ?。┙逃?，來加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。
A、理想教育
B、道德教育
C、真善美教育
D、紀(jì)律和法制教育
E、文化教育
